课程详情页
返回 >
中国特色社会主义
本册教材以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过回顾人类社会发展的历史进程，阐释人类社会发展规律，阐述社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势，阐明只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。本册教材重点讲述习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。特别需要说明的几个问题。 第一，教材最初是按两个单元写的：一是人类社会发展的进程和趋势；二是中国特色社会主义的开辟与发展。 当时之所以这样安排，是因为本课程属于过渡性课程，按照2017年颁布的《普通高中思想政治课程标准》，本课程综合了原来的社会发展简史和科学社会主义常识两门课程的内容，新加入了中国特色社会主义的内容。为体现政治性、时代性，故取名《中国特色社会主义》，但内容并不全是中国特色社会主义。 由于课标是2017年制定的，反映不了十九大之后的精神，故现在的教材内容已经大大突破了课标要求。 第二，现在框架的依据（课标加习总书记五四讲话。 中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来…实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国！ 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来…实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！ 在新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来……中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴！ 第三，教材是一个整体，除正文外，还有“探究与分享”“相关链接”“专家点评”等栏目，每一块内容都不是多余的，都是服务于教材内容自身的，要综合运用。 第四，本课程属于中国特色社会主义总论，从宏观角度论述了人类社会发展规律，重点论述了中国特色社会主义的形成发展和主要内容。 其他必修册次（《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》）与选修册次（《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》）也都涉及中国特色社会主义的相关内容。
所属专业：公共基础类 > 公共基础课
课程性质：公共基础课 学时：64
- 课程简介
- 课程目录
- 课程评价
本册教材以马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过回顾人类社会发展的历史进程，阐释人类社会发展规律，阐述社会主义终将代替资本主义是不可抗拒的历史趋势，阐明只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。本册教材重点讲述习近平新时代中国特色社会主义思想，帮助学生树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定中国特色社会主义共同理想，树立共产主义远大理想。特别需要说明的几个问题。 第一，教材最初是按两个单元写的：一是人类社会发展的进程和趋势；二是中国特色社会主义的开辟与发展。 当时之所以这样安排，是因为本课程属于过渡性课程，按照2017年颁布的《普通高中思想政治课程标准》，本课程综合了原来的社会发展简史和科学社会主义常识两门课程的内容，新加入了中国特色社会主义的内容。为体现政治性、时代性，故取名《中国特色社会主义》，但内容并不全是中国特色社会主义。 由于课标是2017年制定的，反映不了十九大之后的精神，故现在的教材内容已经大大突破了课标要求。 第二，现在框架的依据（课标加习总书记五四讲话。 中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来…实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有社会主义才能救中国！ 改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来…实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有中国特色社会主义才能发展中国！ 在新时代，中国共产党人把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来……中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。这一伟大飞跃以铁一般的事实证明，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴！ 第三，教材是一个整体，除正文外，还有“探究与分享”“相关链接”“专家点评”等栏目，每一块内容都不是多余的，都是服务于教材内容自身的，要综合运用。 第四，本课程属于中国特色社会主义总论，从宏观角度论述了人类社会发展规律，重点论述了中国特色社会主义的形成发展和主要内容。 其他必修册次（《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》）与选修册次（《当代国际政治与经济》《法律与生活》《逻辑与思维》）也都涉及中国特色社会主义的相关内容。
-
【第一章】中国特色社会主义的创立、发展和完善
-
【第一节】中国特色社会主义理论体系的探索
-
【第二节】中国特色社会主义的创立
-
【第三节】中国特色社会主义进入新时代
-
【第一节】中国特色社会主义理论体系的探索
-
【第二章】中国特色社会主义经济
-
【第一节】坚持社会主义基本经济制度
-
【第二节】坚持对外开放的基本国策
-
【第三节】 推动经济高质量发展
-
【第一节】坚持社会主义基本经济制度
-
【第三章】中国特色社会主义政治
-
【第一节】坚持中国共产党的领导
-
【第二节】我国的社会主义政治制度
-
【第三节】发展社会主义民主政治
-
【第一节】坚持中国共产党的领导
-
【第四章】中国特色社会主义文化
-
【第一节】认识中国特色社会主义文化
-
【第二节】发展中国特色社会主义文化
-
【第三节】促进文化的交流、借鉴与创新
-
【第一节】认识中国特色社会主义文化
-
【第五章】中国特色社会主义社会建设与生态文明建设
-
【第六章】踏上新征程，共筑中国梦
主讲教师
陈茹老师
山西徐特立高级职业中学
教学团队
-
暂无数据